ВходВоскресенье, 05.07.2020, 11:13
Меню
Наши друзья
  • Светлячок
  • Для Вас, родители!

    Главная » Статьи » Страничка педагога - психолога

    Игры для установления причинно-следственных связей

     

    Все мы знакомы с понятием причинно-следственных связей: опустил руку в горячее – обжегся, наступил на грабли – они ударили вас по лбу. С причинно-следственными связями мы сталкиваемся на каждом шагу. Предлагаем вам игры, направленные на развитие причинно-следственных связей у ребенка.

    Рекомендуемый возраст – от 3 лет. 

    Игра «Почему это произошло?»

    Предложите ребенку назвать как можно больше причин для следующих ситуаций:
    • На улице стояло много людей.
    • Дети стояли, открыв рот от изумления.
    • Вода в чашке стала мутной.
    • Внезапно в комнате погас свет.
    • Пение птиц внезапно прекратилось.
    • Мама открыла дверь в комнату и ахнула.

    Постарайтесь придумать как обычные, так и самые невероятные объяснения ситуаций. Например: мама могла удивиться, увидев подарок на столе или разбитую чашку, а может быть Карлсона, сидящего на подоконнике.

    Игра «Что может произойти, если…» 

    • Если положить лед на ладонь, то … .
    • Если у медведя вырастут крылья, то … .
    • Если полететь высоко-высоко, то … .
    • Если съесть много мороженого, то … .
    • Если летом пойдет снег, то … .

    Подключите фантазию: если выбросить кусочек хлеба, то его могут скушать птички, он может упасть на голову кому-то, его отнесет ветром в волшебную страну и хлебный кусочек превратится в съедобный домик.

    Игра «Продолжи предложения»

    • Девочка весело смеялась, потому что … .
    • Если наступит праздник, то … .
    • Собака печально бродила по улице, хотя … .
    • На горячую сковороду капнула вода … .
    • Мы уехали и забыли полить цветы … .
    • Голодный волк увидел пирожок … .
    • Папа открыл кран … .
    • Коля упал в яму, потому что … .
    • Птицы начали собираться в теплые края, потому что … .

    Игра «Найди связь»

    Предложите ребенку найти связь между двумя предложениями, на первый взгляд не имеющих ничего общего. Объясните, как все происходило. Например:
    Шишка упала с елки.
    Автобус не пришел вовремя.
    Белка сидела на дереве и упустила шишку. В это время под деревом сидел зайчик, на которого упала шишка. С перепугу трусишка бросился бежать, выскочил на дорогу. Дети, сидящие в автобусе выбежали посмотреть на зайца и разбрелись. Водитель их долго ждал и поэтому автобус не пришел на станцию вовремя. 

    Игра «Невероятные фантазии»

    • Что произойдет, если зима будет круглый год?
    • Что произойдет, если рыбы станут летать?
    • Что произойдет, если человек будет ростом с дом?
    • Что произойдет, если муравьи станут ростом со слона?

    Игра «Понимание назначения»

    • Зачем каждому человеку имя?
    • Для чего нужны светофоры на улицах?
    • Зачем нужна печка?
    • Почему у ежа иголки?
    • Что можно сделать, если ты заблудился?

    Игра «Состав предметов и явлений»

    • Из чего птички строят свои гнезда?
    • Что нужно взять с собой на рыбалку?
    • Как получается дождь?
    • Что можно подарить собаке на день рождения?
    • Как отличить живой предмет от неживого?

     

     
    Игра "Что сначала, что потом"
     
    По материалам: А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина "Как преодолеть трудности в обучении детей".
    Контакты
    165300 Архангельская область, г.Котлас,
    ул. Кузнецова, д. 12А
    Тел/факс: 8(81837)2-43-30 8(81837)2-58-10
    E-mail: GoldfichK@yandex.ru
    Полезные ссылки
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    МДОУ №27 "Золотая рыбка" г. Котлас © 2020