ВходПонедельник, 10.12.2018, 14:05
Меню
Наши друзья
  • Светлячок
  • Для Вас, родители!

    Главная » Статьи » Страничка педагога - психолога

    Мотивация: что нужно знать родителям школьников, чтобы успешно мотивировать детей

    У ребенка нет мотивации, а что вы о ней знаете?

    Как и любой человек, ребенок способен включиться в любую деятельность, но при одном условии: ему это нужно, у него есть определенные мотивы что-то делать. Мотив - это движение к цели.

    Ум ребенка невозможно наполнить знаниями, - писал немецкий педагог А.Дистервег, - он сам должен схватывать и усваивать их; человеку невозможно сообщить знания, возможно только их предложить, но овладеть ими он может только в результате собственной деятельности (самодеятельности). Родители и педагоги должны возбудить в ребенке эту самодеятельность.

    Мотив - это движение к цели

    Что такое мотивация? Это процессы, которые определяют движение к поставленной цели. Это целый ряд факторов, которые оказывают влияние на пассивность и активность в деятельности.

    Два полюса развития мотивации

    Выделяют два полюса развития мотивации:

    стремление к успеху,

    избегание неудач.

    Сравнительная характеристика двух полюсов мотивации

    Характеристика деятельности

    Люди с мотивом стремления к успеху

    Люди с мотивом избегания неудач

    Стремление к достижению

    Активно ищут ситуации соревновательности, риска с ответственностью за исход.

    Избегают рискованных ситуаций, а попадая в них, «плывут по течению».

    Постановка цели

    Выбирают цели выше средней трудности (успех в достижении позволяет подтвердить самооценку).

    Ставят либо слишком легкие, либо очень трудные цели, так, чтобы успех или неуспех не влиял на самооценку.

    Действия

    Настойчивы и упорны в достижении цели, действуют самостоятельно, преодолевая трудности.

    Склонны к поиску помощи и поддержки, отвлекаются от деятельности (фантазируют)

    Результат

    Эффективны, в случае неудачи сохраняют или несколько снижают уровень сложности, в случае удачи – повышают.

    Эффективны в случае легких целей. При неудачи отказываются от реалистичной стратегии.

    Оценка окружающих

    Стремятся к получению обратной связи, активно реагируют на нее.

    Не стремятся получить информацию или игнорируют ее.

    Самооценка

    Самооценка реалистичная и устойчивая. Успех рассматривают как результат усилий, неудачу как следствие стечения обстоятельств.

    Завышенная или заниженная, неустойчивая самооценка, успех рассматривается как случайный, а неудача кака проявление плохих способностей.

    Планирование временной перспективы

    Умеренное, реалистичное планирование. При высоком уровне достижений – появляется ориентация на отдаленное будущее.

    Глобальное либо очень узкое планирование, уклонение от реалистичного планирования

     

    Какой мотив станет решающим и будет возобладать, зависит от характера и результата познавательной деятельности.

    Способы развития мотивации .

    Организация образовательного процесса.

    Тут важно обеспечить как новизну, так и практическую значимость материала, который предлагается к изучению. Подавать новый материал необходимо ярко, логично, начав с контрастного вступления и четко структурировать до самого конца. Не стоит забывать о необходимости ритмичного чередования видов деятельности, возрастных особенностях ребенка, его половых и индивидуальных потребностях.

    Необычные формы обучения

    Учиться можно не только сидя за партой. Интеллектуальные соревнования, познавательные экскурсии и путешествия, спектакли и другие вида искусства, игры и даже газеты - все это позволяет учить ребенка интересно и мотивировать его познавать мир самостоятельно

    Проблемные ситуации

    Любая личность стремиться к гармонии, поэтому противоречивость материала создает эффект удивления и вызывает желание решить проблему.

    Чувство юмора и доверительные отношения

    Не секрет, что умение общаться с ребенком позволяет решить многие проблемы. Чувство юмора помогает сгладить острые углы.

    Ситуация успеха.

    Самый мощный стимул в обучении "ПОЛУЧИЛОСЬ!!!"

    Это очень эффективный стимул, который, при правильном подходе, заставляет детей достигать небывалых вершин.

    Контакты
    165300 Архангельская область, г.Котлас,
    ул. Кузнецова, д. 12А
    Тел/факс: 8(81837)2-43-30 8(81837)2-58-10
    E-mail: GoldfichK@yandex.ru
    Полезные ссылки
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    МДОУ №27 "Золотая рыбка" г. Котлас © 2018