ВходСуббота, 20.10.2018, 09:31
Меню
Наши друзья
  • Светлячок
  • Для Вас, родители!

    Главная » Статьи » Страничка педагога - психолога

    Как чтение сказок в детстве влияет на школьные успехи ребенка

    Вам когда-нибудь приходило в голову, что ваши вечерние уютные посиделки с ребенком и его любимой книгой (вы наверняка знаете, что это за книга, вы читали ее уже раз сто) на самом деле — эффективная подготовка вашего дошкольника к качественной учебе и даже написанию контрольных и тестов?

    Возможно, вы заинтригованы, а может быть, возмущены, но все же послушайте меня. Именно в этот момент совершается чудо, и это чудо важно для школьных успехов в будущем.

    Я имею в виду создание активного словаря у ребенка.

    Когда вы разговариваете с вашим ребенком, читаете ему на ночь книжки каждый вечер, для малыша открывается новый словесный мир. Ведь как дети выучивают новые слова? Из собственного опыта или из значимого контекста. В детской литературе язык раскрывается по-новому, в игровой форме, и наши дошколята, как губка, впитывают все, что слышат.

    Учась в садике читать, дети получают навыки, позволяющие им декодировать слова и вычленять их в потоке звучащей речи. Но слова должны быть осмыслены. Чтобы полностью понять сказочную историю, для ребенка не должно оставаться неясности в смысле слов, и в этой ситуации так важна работа со словарным запасом, которой, увы, зачастую пренебрегают в дошкольном возрасте ребенка.

    Но как это связано с написанием контрольных и тестов? Разве эти заботы не могут подождать несколько лет?

    Вы, конечно, пока можете отложить объяснение того, что такое выбор из нескольких вариантов и какие бывают стратегии написания тестов.

    Однако успешная работа со школьными заданиями и тестами во многом зависит от сформированных навыков чтения. Если у детей богатый словарный запас, они смогут лучше воспринимать и понимать новые тексты: так и закладывается основа будущих успехов.

    Поэтому в следующий раз, когда ваш дошкольник попросит в сотый раз почитать ему «Мишку-топтыжку», не впадайте в отчаяние. Лучше попробуйте поднять вечернее чтение на новый уровень. Вот несколько простых способов:

    Задавайте вопросы

    Я люблю задавать открытые вопросы. Так я начинаю понимать ход мысли детей и то, как они рассуждают. Когда я читала своей дочке книжку, в которой главный герой говорит о своем лучшем друге. Я спросила дочку: «А чем лучший друг отличается от просто друга?»

    Она подумала и ответила: «Он разрешает мне командовать». Такого ответа я не ожидала, но благодаря этому я смогла подробнее поговорить с дочкой на эту тему. Рассказала о своем понимании: «Ну, а мои лучшие друзья добрые и веселые. И у нас общие интересы».

    Объясните редкие слова и выражения

    На днях я слышала, как воспитательница читает книгу, в которой упоминается «объездная дорога». Она остановилась в этом месте и объяснила детям, что это такое. Я была так рада этому вниманию к слову!

    Дети в группе очень редко слышат это выражение в повседневных разговорах. И то, что воспитатель узнала слово, которое нужно объяснить, и помогла детям понять его, лучше всего показало, что чтение для нее — важнейшее занятие, которому нужно уделять особое внимание.

    Расспрашивайте про детали на картинках

    Когда вы уже сотый раз читаете любимую книжку вашего ребенка, важно иногда остановиться и рассмотреть замечательные иллюстрации. Ребенок уже знает книгу наизусть, слово в слово. Не читайте ее без остановок, а сделайте паузу и поговорите с ребенком о том, что изображено на картинках. Подведите его к использованию слов, которые он постоянно слышал во время чтения.

    Чтение на ночь не только развивает мозг ребенка,

    оно развивает и сердце.

    Контакты
    165300 Архангельская область, г.Котлас,
    ул. Кузнецова, д. 12А
    Тел/факс: 8(81837)2-43-30 8(81837)2-58-10
    E-mail: GoldfichK@yandex.ru
    Полезные ссылки
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0

    МДОУ №27 "Золотая рыбка" г. Котлас © 2018