Кухня – замечательное место для обучения ребенка. Я предлагаю вам игры, которые отвлекут ваше чадо и одновременно потренируют память, внимание, мелкую моторику рук и т. д. и главное: все это можно совмещать с приготовлением обеда!
«Рыбалка»
Налейте воды в таз и положите различные игрушки. Дайте ребенку шумовку и предложите сначала достать все игрушки – потренироваться. Затем, можно предложить различные задания. Например: достать только желтые, красные, синие игрушки - закрепление цвета. Только маленькие или только большие игрушки; только круглые или только квадратные предметы - формирование математических знаний. Только домашних или диких животных; только посуду, фрукты или овощи – классификация предметов по различным признакам. Вариант: 4-й лишний.
«Переливание воды»
Развивает глазомер, тренирует мелкую моторику рук, координацию движений.
Поставьте на стол или в раковину бутылку с узким горлышком. Дайте ребенку воронку и кружку с водой. Он с удовольствием будет переливать воду из кружки в бутылку. А потом наоборот, наливать из бутылки в кружку. Вариант: можно навести цветную воду. (закрепление цвета).
«Игры с губкой»
Тренирует мелкую моторику рук, координацию движений. Дайте ребенку поролоновую губку, 2 миски: 1 пустая и 1 с водой. В одну миску положите игрушку и предложите спасти ее от наводнения, выжимая губку.
Вариант: можно устроить соревнование между 2 детьми: «Кто скорее спасет игрушку»
«Угадай на вкус»
Развивает осязание, вкусовые качества. Учит анализировать. Закрепление названий овощей и фруктов.
Нарежьте в тарелку небольшие кусочки овощей и фруктов. Предложите ребенку закрыть глаза и дать разжевать дольку овоща или фрукта. Пусть отвечает, что был за вкус (кислый, сладкий, соленый и т. п.) и назовет то, что съел.
«Игры с прищепками»
Тренирует мелкую моторику рук, координацию движений, закрепление цвета. Прицепите на свою одежду прищепки. Можно на подол халата, платья. И предложите ребенку отцепить прищепки и сложить в коробочку или ведерко. Вариант: отцепить сначала только желтые прищепки, красные и т. д.
«Сортировщик»
Тренирует мелкую моторику рук, координацию движений. Учит классифицировать.
Смешать в одной миске разные макаронные изделия и предложить рассортировать их по внешнему виду. Вариант: можно смешать фасоль, горох и др.
«Ищем клад»
Тренирует мелкую моторику рук, массаж рук.
Предложить ребенку найти спрятанную в крупе игрушку или сюрприз.
Вариант: можно прятать в мешочке с крупой несколько игрушек и задание усложняется. Найти по описанию взрослого, на ощупь, геометрические фигуры и т. п.
«Золушка»
Тренирует мелкую моторику рук, координацию движений.
Предложить ребенку просеять через сито горох, который смешан с манкой, используя ложку.
«Украшения из макарон»
Тренирует мелкую моторику рук, координацию движений.
Предложить ребенку из полых макаронных изделий сделать бусы или браслет для мамы или куклы. Можно в произвольном порядке, а можно и в порядке закономерности.
«Рисуем на манке»
Развивает воображение, мелкую моторику пальцев рук.
Высыпать манную крупу на ровную поверхность и предложить порисовать на ней.
«Буль-буль»
Тренирует дыхание. Развивает легкие.
Налить в кружку или стакан воды и предложить ребенку с помощью трубочки для коктейля сделать пузыри /дуть в трубочку/.
«Что внутри? Или распутай клубок»
Тренирует мелкую моторику рук, координацию движений.
Замотайте нитками маленькую игрушку или сладкий сюрприз. Предложите ребенку распутать клубок и найти его.
| 
