У ворот шумит народ.
Где необычный огород?
Говорят, что там растет
И цветочная рассада,
И салатик, и лучок.
Смотрят все на огород,
Удивляется народ.
 

Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.
Мы с детьми решили устроить такой огород в нашей группе. Дети принесли из дома семена лука, укропа, салата, горошка; луковицы бегонии, травку для кошек и еще много всего интересного.
В посадке активно участвовали все, удалось привлечь и Алешкову Ирину Борисовну (которая знает о растениях все).

Сначала каждый ребенок насыпал в свой контейнер землю, затем насыпал семена и потом все обильно полили.

Огород получился просто загляденье. А когда поставили солнышко, огородное чучело Яшу и любопытных ворон, дети были в полном восторге.

Такая работа развивает наблюдательность, приучает внимательно всматриваться в окружающую природу, устанавливать последовательность и связь явлений, их причины. Выращивая, ухаживая за растениями, ребята наблюдают за тем, какие из них растут быстрее, сравнивают форму и цвет листьев, рассматривают их через лупу, определяют условия, необходимые для роста и развития растений.

Основная задача нас, взрослых, поддержать и развить в ребёнке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия.
А надо ли говорить о том, как приятно подать к столу блюда, украшенные зелёными веточками петрушки, укропа. И красиво, и вкусно, и полезно для здоровья наших ребят. А главное - это доступно всем, и это вырастили дети.

Воспитатель Казначеева И.А.