Фольклор одно из действенных и ярких средств её, таящий огромные дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии. Детский фольклор обширная область устного народного поэтического творчества. Это целый мир – яркий, радостный, наполненный жизненной силой и красотой.

Знакомство с детским фольклором развивает интерес и внимание к окружающему миру, народному слову, воспитывает художественный вкус, а также многому учит: развивает речь, формируются нравственные привычки, обогащаются знания о животных, человеке, о здоровом образе жизни. Они оригинальные, доступные по форме и содержанию легко запоминаются и могут широко использоваться детьми в повседневной жизни. Они забавляют ребёнка и вместе с тем обучают навыкам поведения. Детский фольклор может стать ценным средством воспитания ребёнка, т.к. черпает материал для детей из разных источников.

Заучивание стихотворных текстов и потешек с участием рук и пальцев приводит к тому, что ребенок лучше запоминает, развивается воображение и активизируется мыслительная деятельность малыша. Большое значение имеют потешки для воспитания у малышей дружелюбия, доброжелательности, чувства сопереживания.  Именно поэтому наш проект «Потешки для малышей» позволил расширить словарный запас малышей, активизировать познавательное и умственное развитие. Наш проект длился почти две недели, в ходе которого мы с ребятами заучили много потешек, научились играть на деревянных ложках, рисовали пальчиками и ладошкой героев потешек, узнали, чем калач отличается от баранки, обыгрывали потешки, побывали в русской избе и в гостях у бабушки Алены. А наши любимые родители приняли участие в изготовлении книжек-малышек по потешкам.

Использование в работе с детьми потешек создает уникальные условия для развития речи, мышления детей, мотивации поведения, накопления положительного морального опыта в межличностных отношениях. Через устное народное творчество ребёнок не только овладевает родным языком, но и осваивает его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа.

 Воспитатель: Селиванова Т.Н.