Музыкальное искусство, обладая уникальными свойствами воздействовать на эмоциональную сферу, является удивительно тонким и в то же время эффективным инструментом развития внутреннего мира ребенка, раскрытия его творческого потенциала, поистине всестороннего воспитания его личности. Сколько радости доставляет детям игра на детских музыкальных инструментах. Они вызывают у детей большой интерес, привлекают своим внешним видом, формой звучанием. Этот вид деятельности открывает перед детьми новый мир звуков, помогает познать окружающую действительность с помощью выразительных свойств звука.
В настоящее время мир музыкальных инструментов самый разнообразный и богатый - появилось огромное количество новых, видоизменились и старые инструменты.
Чтобы сформировать интерес к истории возникновения музыкальных инструментов и их разнообразию, активизировать желание слушать и наслаждаться музыкой, возникла идея изготовления музыкальных инструментов из бросового материала, которая позволит ввести ребенка в огромный мир музыкальных инструментов!
Детское музицирование способствует осознанному восприятию и воспроизведению высоты звука, длительности, благодаря чему у детей развивается звуковысотный мелодический слух, музыкальная память, ритмическое чувство и творческое музыкальное мышление. Важно подчеркнуть, что игра на детских музыкальных инструментах активизирует внимание, волю детей помогает преодолеть скованность, застенчивость, робость, развивает чувство уверенности в себе, самостоятельность. В процессе игры на музыкальных инструментах развивается координация движения, мелкая мускулатура пальцев рук, формируется такие качества как усидчивость работоспособность. Особенно полезно музицирование для развития детей со слабым уровнем координации слуха и голоса. Опыт показывает, что игра на детских музыкальных инструментах не требует от детей каких-то особых музыкальных способностей, этот вид деятельности дает положительные результаты для всех детей без исключения.
Детский игровой мир можно озвучить простейшими инструментами и звучащими предметами, которые способствуют импровизированному звукоподражанию:
- посудный оркестр на кухне (кастрюли, крышки, ложки и т. д.);
- деревянные кубики, карандаши, палочки разной толщины, брусочки;
-коробочки из разных материалов (картонные, пластмассовые, металлические, баночки от йогуртов, от шоколадных яиц и т. д.)
- леска, нитки простые и шерстяные, ткань;
- пищалки и свистульки;
- бумага (целлофан, пергамент, газета, разноцветные фантики);
- связки ключей;
- расчески;
- мешочки (с орехами, с крупой, с семечками, с горохом и т. д.) куда можно запустить руку и слышать чудесный шорох и др.
Самые оригинальные инструменты вы в силах изготовить сами. Ими станут шумелки, шуршалки, стучалки, звенелки и свистелки, сделанные из подручных материалов.
Всегда найдутся ненужные пуговицы. Возьмите старую варежку и расшейте её пуговицами. Теперь наденьте её и постучите пальцами по основанию ладони. Вот и готов ещё один музыкальный инструмент.
Если постучать деревянными кубиками или скорлупками от орехов друг об друга, получится простой, но достаточно громкий музыкальный инструмент.
Начнем с обычного барабана. Для изготовления барабана нам понадобятся: металлическая коробка из-под печенья или чая; атласная лента (можно заменить любой широкой тесьмой); корпус от двух использованных гелевых ручек. Барабан можно сделать из железной или глиняной посуды. Нужно только натянуть на нее кожу или полиэтиленовую пленку. Колотушку можно сделать из деревянной палочки, на один конец которой намотать кусок ткани.
Также барабан можно смастерить из круглой картонной коробки из–под торта. В качестве палочек для него можно использовать два карандаша или две ручки. А еще барабан можно сделать из консервных банок. Барабанные палочки – те же карандаши.
Делаем ксилофон. Поставьте в ряд несколько стеклянных стаканов. В каждый из них налейте разное количество воды. Ударяйте по стаканам чайными ложками.
Из знакомой нам уже банки из-под кофе, кроме барабана можно сделать шершунчик. Возьмите рифленую банку из–под кофе, поскребите карандашом вверх–вниз по рифленой части банки - вот и шершунчик.
Осенью из черешка тыквы можно сделать дудку. Срежьте черешок тыквы. Сделайте на узком конце надрез. Снимите ножом колючки. Наберите в легкие побольше воздуха и подуйте в «дудку».
ШУМЕЛКИ
Небольшие коробочки наполните различными сыпучими материалами: горохом, чечевицей, песком, бусинками и т.д. Закройте коробочки, обмотайте скотчем, а поверх этого-цветной бумагой.
В качестве шумелок могут быть использованы любые маленькие коробочки и пластмассовые баночки (из-под «киндер-сюрпризов», из-под кремов и шампуней), заполненные на одну треть рисом, фасолью, горохом и т.п. материалами, способными шуметь. Вот обычная картонная трубочка! А если в нее насыпать крупу и заклеить отверстия сверху и снизу - получится прекрасный снеговичок - шумелка!
 
Еще одна новогодняя идея - снеговичок со звуковым эффектом "шаги по снегу". Сшейте снеговичка. Вариантов его исполнения может быть великое множество, но чтобы наш снеговик был музыкальным, добавим эффект "шаги на снегу". Вся хитрость в том, что внутри снеговика нужно положить... крахмал. Не забудьте положить крахмал в полиэтиленовый пакет. При нажатии на такого снеговичка ребенок услышит своеобразный скрип, очень похожий на скрип снега.
| 
