Закончились XXII олимпийские игры 2014. Разыграны 98 комплектов медалей. Подведены итоги. Разъехались спортсмены. Мы ещё долго будем вспоминать яркие моменты выступлений, удачные старты и то, какую энергию посылали болельщики всем спортсменам.
Восприятие различных звуков, ритмов, мелодий оказывает психологическое и физиологическое воздействие на человеческий организм. Именно поэтому будет не лишним послушать вместе с крохой правильно подобранную музыку - это окажет благоприятное влияние на его развитие.
Обучая ребёнка музыке, родители ставят различные цели и задачи. Это зависит от их отношения к музыке и музыкальным профессиям. Однако основными задачами музыкального воспитания детей в семье можно назвать те же, что и в дошкольном учреждении.
Цель: развитие концентрации внимания, развитие слухового внимания. Условия игры. Один из участников (по желанию) становится водящим и выходит за дверь. Группа выбирает какую-либо фразу или строчку из известной всем песни, которую распределяют так: каждому участнику по одному слову. Затем входит водящий, и игроки все одновременно, хором, начинают повторять каждый свое слово. Водящий должен догадаться, что это за песня, собрав ее по словечку. Примечание. Желательно, чтобы до того, как войдет водящий, каждый ребенок повторил вслух доставшееся ему слово.
Материнский (семейный) капитал - форма государственной поддержки российских семей, воспитывающих детей. Эта поддержка оказывается с 1 января 2007 года по 31 декабря 2016 года при рождении или усыновлении второго, третьего или последующего ребёнка, имеющего российское гражданство при условии, что родители не воспользовались правом на дополнительные меры государственной поддержки.
Уважаемые родители, с помощью
игр, приведённых ниже, вы сможете закрепить навыки, сформированные в детском
саду на занятиях по подготовке детей к обучению грамоте.
Артикуляция — в фонетике, совокупность работ отдельных произносительных органов при образовании звуков речи.
В произношении любого звука речи принимают то или иное участие все
активные произносительные органы. Положение этих органов, необходимое
для образования данного звука, образуют его артикуляцию, отделимость
звуков, чёткость их звучания.
