Прежде чем показать ребенку новую букву, напримерМ,
следует научить его слышать звук [М]
в слогах, словах. На протяжении всего периода обучения дома следует называть и
звуки, и соответствующие им буквыОДИНАКОВО– т.е. так, как звучит звук.
При подготовке ребёнка
в школу очень важно своевременно устранить недостатки
звукопроизношения, лексико-грамматические недочёты в речи будущего школьника.
Огромное значение приобретает хорошо сформированный
фонематический слух (умение слышать, сравнивать, различать звуки родного
языка).
Очень
важно, чтобы ребенок с самых ранних лет приобщился к музыке, научился ее
слушать и понимать. И тут очень многое зависит от особенностей ребенка, от
того, насколько развито его восприятие.
Манзырева Елена Александровна Музыкальность - комплекс
природных задатков, обеспечивающих возможность воспитания в человеке музыкального вкуса, способности полноценного восприятия музыки, подготовки из
него музыканта-профессионала.
В
ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только
подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять достойное место
среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.
Обучая ребенка чтению и развивая фонематический слух, следует помнить:
Понятие «фонематический слух» следует отличать от понятия «фонематическое восприятие». Фонематический слух, являясь частью физиологического слуха, направлен на соотнесение и сопоставление слышимых звуков с их эталонами, которые хранятся в памяти человека.
МДОУ
«Детский сад комбинированного вида №27 «Золотая рыбка»
Муниципальный
конкурс социальной рекламы. Номинация: «Профилактика безнадзорности и
правонарушений среди несовершеннолетних» (предупреждение детской преступности)
Проект "Формирование правовой
культуры у дошкольников
через ознакомление с Конвенцией
ООН о правах ребёнка".
